3-6岁是孩子成长发育的黄金时期。孩子在这个年龄段会经历几个快速的成长时期。这个年龄段也是孩子性格塑造的关键时期。因此，这个阶段儿童的心理健康成长尤为重要。 .

其实，对于3-6岁的孩子，儿童成长心理学把这称为孩子的第一个叛逆期。这个年龄段的孩子除了青春期外，是最难沟通的年龄。

正因为如此，当孩子顽固不听劝说，只沉浸在自己的小世界里时，父母容易情绪失控而发火，孩子感到委屈，导致亲子关系紧张。

其实，如果家长充分了解3-6岁孩子的心理特征，就会从孩子的角度来看待问题。这个年龄段的优势和特点，为孩子们提供了更加积极、正确的引导。

01。为什么3-6岁年龄段被称为“湿水泥期”？

科学家将儿童3-6岁称为“湿水泥期”，意思是这个年龄段的孩子就像湿水泥，可塑性很强。经过这期间，水泥慢慢凝固，孩子的性格也变得稳定了，再想改变就难了。

也就是说，孩子3-6岁的时候，孩子85%的性格、习惯和生活方式都是在这个时期形成的，之后的7-12岁就被称为“水泥” “凝固期”，因为这个时期3-6岁孩子的性格习惯已经基本形成，接下来几年是凝固期，可塑性已经很小了。

所以有的儿童研究学者说，孩子的性格和语言是相似的，因为每个人出生后会说哪种语言与周围的环境有关，而性格的形成也与孩子的性格有关。成长环境 与家长及其沟通方式和教育理念有关。

我们都知道“性格决定命运”，孩子性格的形成是一个过程。而3-6岁这个年龄段是孩子性格形成的关键时期，家长要高度重视。

所以，如果您的孩子正处于3-6岁的“湿水泥期”，家长一定要了解孩子的心理成长特点，耐心引导和教育孩子。

02、3-6岁儿童常见心理特征分析

相信很多家长和我一样。如果家里有3-6岁的孩子，每天都要被孩子折腾，既要发脾气，也要控制自己的脾气，耐心的和他们沟通。

孩子3-6岁的时候，孩子非常固执，必须做一件事。不管父母怎么解释，都没有用。我的二宝四岁多了，有一次周末，给她的思维课安排了试听课，准备带她去体验课。

按照我们的出发时间，如果我们正常到达目的地，应该可以早一点到达。但刚下楼，二宝就看到小区绿植的角落里有一群蚂蚁在活动，于是停下来坚持要去看，心里很激动。不管我怎么劝她，她都解释说我们要迟到了。不行，我终于打电话取消体验课，蹲下来陪她看蚂蚁动。

其实对于这个年龄段的孩子来说，他们的心理成长发育有着明显的特点：

追求完美和秩序敏感期：这个年龄段的孩子非常追求完美。他们也有很强的秩序感。对于一个事件或一个项目，他们必须为所欲为。支配欲很强。如果父母不同意，他们会用哭来达到效果。

孩子会坚持做一件事，但如果父母不同意孩子，最后输的一定是父母。就像我带着第二件宝物去体验班一样，她还要看蚂蚁，跟搬家是一样的。就算我给她各种解释，她也不听，坚持看完就走。所以，这个时候，尊重孩子才是关键。

孩子喜欢想象：孩子喜欢想象，这个时候孩子往往会想到现实和他们的想象迷茫，他们会相信神话传说的故事和情节，甚至会编造一些不存在的东西。这时，家长会觉得孩子在撒谎。其实孩子不是故意说谎，而是这个年龄段的心理。特征。

比如看过《哈利波特》后，孩子们会幻想自己会魔法，希望自己也能像哈利波特一样召唤精灵、凤凰、骑士和怪物，让他们为自己而战。

如果家长告诉孩子世界上没有魔法，也没有她喜欢的精灵，这些都是虚构的。当他们是假的时，孩子不会听他们的，他们会一直问父母，直到父母问。承认它确实存在是当它和他们在小世界中想象的一样时，他们就会放弃。

03.家长要这样引导3-6岁的孩子

一位妈妈说，她的孩子刚满三岁，脾气特别暴躁。当她稍微不开心时，就会大发雷霆。我平时是不想带他出去的，因为每次发脾气，不管是打人还是哄人，每次都筋疲力尽。

对于处于“湿水泥期”的孩子，如果家长了解他成长后的这个阶段心理和身心特点，他会懂得陪伴和引导孩子。家长正确的做法应该是这样的：

借机引导孩子

你可以借不同的机会跟孩子普及知识，分享知识，比如上面提到的我带着二宝去体验班。她必须看着蚂蚁移动。在劝说孩子无济于事的时候，不如趁机普及一下蚂蚁搬家的有趣知识。这个时候，比起简单地在家看图画书，我更感兴趣的是了解蚂蚁儿童。

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